Proveri šta znaš o glagolima pre kontrolnog
Kontrolna lista za glagolske oblike, od prezenta do glagolskih priloga
Fotografija: Cathryn Lavery / StockSnap (CC0)
Uzmi olovku. Pored svake stavke koju umeš da uradiš bez gledanja u svesku stavi kvačicu. Tamo gde oklevaš, stavi upitnik. Upitnici su ono što učiš večeras, a ostalo samo preleti.
Osnove
- Umem da nađem infinitiv. To je osnovni oblik glagola, onaj iz rečnika. Završava se na -ti ili -ći: čitati, pisati, doći, reći.
- Razlikujem svršene i nesvršene glagole. Nesvršeni kazuju radnju koja traje (čitati, pisati, dolaziti), svršeni radnju koja je završena (pročitati, napisati, doći). To se zove glagolski vid.
- Razlikujem prelazne, neprelazne i povratne glagole. Prelazni mogu imati objekat u akuzativu (čitam knjigu), neprelazni ne mogu (spavam, putujem), povratni imaju rečcu se (umivam se, smejem se). To se zove glagolski rod.
- Znam šta su lični, a šta nelični oblici. Lični oblici pokazuju lice (čitam, čitaš, čitaju). Nelični ne pokazuju (čitati, čitajući).
Vremena
- Prezent (sadašnje vreme): čitam, čitaš, čita, čitamo, čitate, čitaju. Umem da napišem treće lice množine: oni pišu, čitaju, uče, vole.
- Perfekat (prošlo vreme): pomoćni glagol jesam i radni glagolski pridev. Čitao sam, čitala si, čitali su.
- Futur prvi (buduće vreme): pomoćni glagol hteti i infinitiv. Ja ću čitati, ti ćeš doći.
- Aorist: prošla radnja, najčešće od svršenih glagola. Dođoh, dođe, dođe, dođosmo, dođoste, dođoše. Umem da ga prepoznam u tekstu: „Dođoše gosti“, „Rekoh mu istinu“.
- Imperfekat: prošla radnja koja je trajala, samo od nesvršenih glagola. Čitah, čitaše, čitaše, čitasmo, čitaste, čitahu. Danas se retko koristi, sreće se u književnim delima, pa ga treba prepoznati.
- Pluskvamperfekat: radnja koja se desila pre neke druge prošle radnje. Bio sam došao. „Kad sam stigao, oni su već bili otišli.“
- Futur drugi: javlja se u zavisnim rečenicama, uz kad, ako, dok. „Kad budem završio, javiću ti se.“
Načini
- Imperativ (zapovedni način): čitaj, čitajmo, čitajte; piši, pišimo, pišite. Kazuje zapovest, molbu ili savet.
- Potencijal (mogućni način): kazuje želju ili mogućnost. Gradi se od radnog glagolskog prideva i ovih oblika, koje znam napamet: ja bih, ti bi, on bi, mi bismo, vi biste, oni bi.
Nelični oblici
- Infinitiv: čitati, doći.
- Radni glagolski pridev: čitao, čitala, čitalo, čitali. Sa njim se grade perfekat, potencijal, pluskvamperfekat i futur drugi.
- Trpni glagolski pridev: pročitan, napisana, rođen, viđen, uzet. Kazuje da je na nekome ili nečemu izvršena radnja.
- Glagolski prilog sadašnji: završava se na -ći i gradi se samo od nesvršenih glagola. Treće lice množine prezenta i -ći: čitaju + ći = čitajući, uče + ći = učeći. Kazuje radnju koja se dešava u isto vreme kad i glavna: „Hodao je pevajući.“
- Glagolski prilog prošli: završava se na -vši i gradi se od svršenih glagola: pročitavši, napisavši, došavši. Kazuje radnju koja se desila pre glavne: „Pročitavši pismo, nasmejao se.“
Četiri pravopisne zamke
- Radiću, ali doći ću. Kada je glagol na -ti ispred pomoćnog, piše se jedna reč i -ti nestaje: radiću, pisaćeš, čitaćemo. Glagoli na -ći pišu se odvojeno: doći ću, reći ćeš, ići ćemo. Kada je pomoćni glagol ispred, sve je odvojeno: ja ću raditi.
- Ja bih, mi bismo, vi biste. „Ja bi“ i „mi bi“ su greške. Pravilno: Ja bih došao. Mi bismo došli. Vi biste došli.
- Treba da dođem. Uz drugi glagol, treba ostaje u istom obliku za sva lica: ja treba da učim, mi treba da krenemo, deca treba da spavaju. Ne „trebam da učim“ ni „trebamo da krenemo“.
- Ne znam, ali neću. Rečca ne piše se odvojeno od glagola, osim u oblicima neću, nemam, nisam i nemoj.
Poslednja provera
Odredi oblik svakog istaknutog glagola:
Vrativši se iz škole, Mina je bacila torbu i rekla: „Odmoriću se malo, a onda bih pojela nešto.“
Rešenje: vrativši se - glagolski prilog prošli; je bacila (i rekla) - perfekat; odmoriću se - futur prvi; bih pojela - potencijal.
Ako si ovo rešio bez gledanja u listu, spreman si. Ako nisi, znaš tačno koji red treba da pročitaš još jednom.
Tekstovi na blogu su informativnog karaktera i ne zamenjuju savet stručnjaka (pedagoga, psihologa, logopeda ili lekara).