Torbu pakuje onaj ko je nosi
Spakovana torba je prva školska obaveza koju dete može da preuzme u potpunosti. Kratka lista: šta pripremiti, kako predavati posao po razredima i šta raditi kad nešto zaboravi.
Tekstovi iz kategorije „Motivacija i radne navike”.
Spakovana torba je prva školska obaveza koju dete može da preuzme u potpunosti. Kratka lista: šta pripremiti, kako predavati posao po razredima i šta raditi kad nešto zaboravi.
Olovka odleti preko stola, sveska se zatvori, a zadatak nije ni pročitan do kraja. Deca koja brzo odustaju najčešće se ne plaše truda, nego osećaja da nisu dovoljno dobra.
Posle leta u kome se legalo u ponoć, prvi septembar ume da bude šok. Plan po danima za poslednju nedelju raspusta i prve školske dane, uz kraću verziju za zimski raspust.
Novac za peticu, zabrana telefona za dvojku. Oba poteza deluju brzo, a posle nekog vremena prestaju da deluju. Prolazimo kroz pet rasprostranjenih uverenja i ono što je u njima tačno.
„Dosadno mi je“ može da znači da je gradivo prelako, ali isto tako i da je preteško, da dete nema s kim da sedi ili da ne vidi tablu. Osam pitanja roditelja i naši odgovori.
U jednoj kući mama sedi pored deteta od prvog do poslednjeg zadatka. U drugoj tata pita samo „jesi li gotov“. Poredimo dva pristupa i tražimo meru za svaki uzrast.
Kad dete zna šta posle čega dolazi, manje je pregovaranja i manje podsećanja. Vodič kroz popodne posle škole, sa prilagođavanjem za popodnevnu smenu i produženi boravak.
„Bravo, pametnice“ zvuči bezazleno, ali dete iz te rečenice može da izvuče pogrešan zaključak. Tabela sa deset uobičajenih pohvala i onim što je bolje reći umesto njih.
Pet minuta u dečjem računanju vremena traje od sedam do četrdeset. Zašto je početak najteži deo svakog domaćeg i šta pomaže da se do njega stigne bez pregovora.
Iza „neću“ retko stoji puka tvrdoglavost. Nekad je to umor, nekad zadatak koji dete ne ume da počne, a nekad borba oko toga ko odlučuje. Od uzroka zavisi i šta pomaže.
Do juče je sve radio sam i donosio petice, a sada sleže ramenima i kaže da ga baš briga. Pad volje za školom u petom i šestom razredu ima razumljive uzroke, i većina nije lenjost.
Vaše dete je odlično, vredno i savesno, a kući dolazi u suzama jer je dobilo 4. Rečenica „pa četvorka je super ocena“ tu ne pomaže. Pišemo vam šta pomaže.